ขณะที่การผลักดันแก้ไขร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ยังไม่ไปถึงไหน ก็เกิดคำถามกับวงการศึกษาอีกครั้ง หลังจากมีเสียงสะท้อนจากนักเรียนว่า การเรียนคณิตศาสตร์- วิทยาศาสตร์ ยากเกินไป แม้จะมีความพยายามปรับหลักสูตรปี 44 เป็นหลักสูตรปี51 แล้วก็ตาม
