จุดเริ่มต้นของหลักสูตรคณิตศาสตร์ มีรากฐานจากยุคสงครามเย็น ที่มุ่งจะสร้างกำลังคนด้านวิทยาศาสตร์ มากกว่าทำให้เนื้อหาหลักสูตรออกแบบให้กับการเรียนการสอนเพื่อผลิตคนด้านวิทยาศาสตร์ แต่บังคับให้นักเรียนทุกคนต้องเรียนเหมือนกัน แล้วอะไรที่ผิด หลักสูตร หรือ ครู ?
